Projektledare byggnadstekniska installationer
Som projektledare för byggnadstekniska installationer ansvarar du för tekniska projekt, samordna entreprenörer och säkerställa att installationer fungerar enligt krav, tid och budget.
Yrkesrollen som projektledare byggnadstekniska installationer
En byggnadsteknisk projektledares huvuduppgift att leda tekniska projekt, såsom installation och drift av värme, ventilation, kyla, el och fastighetsautomation i en byggnad från förfrågningsunderlag till att entreprenaden är överlämnad till beställaren samt i övrigt säkerställa att projektet håller tids- och ekonomiska ramar. Denne är därmed länken mellan beställare och entreprenörer och måste ha en bred förståelse för alla tekniska installationer och system, projektledning och affärsprocesser. Som byggnadsteknisk projektledare leder du byggmöten och driver projekt.
Läs mer om yrkesrollen
Om utbildningen
Som Projektledare inom byggnadstekniska installationer får du den kunskap och kompetens som krävs för att leda tekniska projekt från tidigt planeringsskede till färdig leverans. Utbildningen ger dig en bred förståelse för hur värme, ventilation, kyla, el och fastighetsautomation samverkar i moderna byggnader, samt hur dessa system planeras, upphandlas, installeras och driftsätts inom givna tids- och budgetramar.
I rollen ansvarar du för att planera, organisera och leda projektets genomförande, från framtagande av förfrågningsunderlag och upphandling till samordning av entreprenörer och överlämning till beställare. Du fungerar som länken mellan beställare, konsulter och entreprenörer och leder bygg- och projektmöten där teknik, ekonomi, tidplan och kvalitet följs upp.
Läs mer om utbildningen
Så ser utbildningen ut
En kombination av teori, praktik och branschkoppling som förbereder dig för en spännande karriär i fastighets- eller installationsbranschen.
Undervisning och studieupplägg
Utbildningen sker under 2,5 år vilket motsvarar 500 YH-poäng och omfattar 3 LIA-perioder. I utbildningen ingår 15 timmars lärarledd undervisningstid per vecka fördelat på veckans alla dagar. Resterande tid ägnas åt, självstudier, betygsgrundande grupparbeten och hemtentor. Handledare och lärare för respektive kurs finns tillgängliga 8–17 alla vardagar i veckan för hjälp och stöd.
LIA-praktik
Lärande i Arbete (LIA) är en central del av utbildningen där du får omsätta dina teoretiska kunskaper i praktiken. Under LIA-perioderna arbetar du hos etablerade företag i fastighets- eller installationsbranschen och bygger upp ett värdefullt kontaktnät. LIA-praktiken leder oftast till sommarjobb och första jobbet i branschen.
Kurser i utbildningen
Utbildningen omfattar 500 YH-poäng fördelat på 19 kurser
Visa alla 19 kurser
1 Branschkunskap 20 poäng
Kursens innehåll och syfte
Den studerande ska få goda kunskaper om fastighetsbranschen ur ett historiskt och nutida perspektiv. Vidare ska den studerande få kunskaper om fastighetsföretagandets olika ingående delar och processer med betoning på intäkter, drifts- och underhållskostnader, kassaflöde, fastighetsägarens rättigheter och skyldigheter, fastighetsägaransvar och egenkontroll, dimensionering och planering avseende skötsel, drift och löpande underhåll av såväl mindre som mer omfattande fastighetsbestånd.
Kunskaperna ska leda till att den studerande självständigt ska förstå, resonera kring, ge förslag på samt genomföra åtgärder för att främja ett gott fastighetsföretagande från ett helhetsperspektiv.
Kursens mål
Efter avslutad kurs ska den studerande ha kunskaper om:
- olika typer av bolag och organisationer inom fastighetsbranschen
- olika typer av fastigheter, verksamheter och deras organisationsmodeller
- olika yrkesroller och arbetsuppgifter inom fastighetsföretagande
- nomenklatur, termer och begrepp inom fastighetsbranschen
- intäkts- och kostnadsslag i fastighetsbranschen (IDUK)
- finansiella och driftrelaterade nyckeltal inom fastighetsföretagande
- fastigheters olika byggnadstekniska installationers funktion och uppbyggnad, på ett översiktligt plan
- olika typer av underhåll
- krav och förväntningar från samhälle, ägare, hyresgäster och andra intressenter
Efter avslutad kurs ska den studerande ha färdigheter i att:
- bedöma, jämföra och analysera olika hyresintäkts-, drifts- och underhållsrelaterade nyckeltal
Efter avslutad kurs ska den studerande ha kompetenser för att:
- långsiktigt förvalta och utveckla fastigheter och fastighetsbestånd utifrån ett lönsamhetsperspektiv med hänsyn tagen till intressenters olika krav och förväntningar
2 Byggnadsteknik och -fysik 30 poäng
Kursens innehåll och syfte
Den studerande ska få specialiserade kunskaper om byggnadsteknik, dimensioneringsprinciper avseende värme, fukt, brand och laster. Den studerande ska vidare få mycket goda kunskaper i byggnadstekniska förlopp, särskilt vad gäller värme- och fukttransport. Den studerande ska vidare erhålla mycket goda kunskaper avseende effekt- och energibehov för byggnader.
Kunskaperna ska leda till förståelse för hur byggnader är konstruerade och vilka krav som ställs med hänsyn taget till bärighet, energianvändning, tillgänglighet, brandskydd, fuktproblematik och miljöpåverkan. Vidare ska den studerande kunna analysera och föreslå åtgärder avseende byggnadsfysikaliska problem med hänsyn taget till brukare, verksamhet, miljöaspekter och ekonomiska faktorer.
Kursens mål
Efter avslutad kurs ska den studerande ha kunskaper om:
- äldre och nyare byggnadsteknik
- olika grundläggningsmetoder
- stommar och stomkomplettering
- olika laster och dess påverkan på byggnader
- vanliga byggnadsmaterial, dess miljöpåverkan och funktion
- värmetransport och fuktmekanik
- vanligt förekommande byggnadsskador och orsaker till dessa
- verksamhetsförändring och lokalanpassning
- begrepp och terminologi
- aktuell lagstiftning och regelverk
Efter avslutad kurs ska den studerande ha färdigheter i att:
- beräkna effekt och energianvändning samt upprätta energibalans
- mäta, beräkna och analysera fuktnivåer i luft och byggnadsmaterial
- läsa och tolka byggnadstekniska ritningar
Efter avslutad kurs ska den studerande ha kompetenser för att:
- tolka och analysera energianvändning i byggnader och föreslå energibesparande åtgärder
- föreslå åtgärder för att avhjälpa byggnadstekniska, särskilt fuktrelaterade, skador
- identifiera och analysera riskkonstruktioner samt föreslå förebyggande åtgärder
- uppskatta och kalkylera kostnader avseende nybyggnad, ombyggnad och renovering innefattande lokalanpassningar
- upprätta skötsel- och underhållsinstruktioner
3 Eltekniska installationer 20 poäng
Kursens innehåll och syfte
Den studerande ska få specialiserade kunskaper om vilka krav lagar och föreskrifter ställer på den som utför och ansvarar för elarbeten, samt vilka krav arbetsmiljölagen ställer om elsäkerhet vid arbete i yrkesmässig verksamhet. Vidare ska den studerande få ingående kunskaper om elsystemet 230/400 VAC i byggnader och kunskap om hur man mäter och felsöker på ett säkert sätt, vilka instrument och verktyg som behövs samt hur man kontrollerar sitt arbete före ibruktagning.
Kunskaperna ska leda till att den studerande självständigt kan utföra elarbeten som omfattas av B-auktorisation, samt i övrigt följa gällande säkerhetsföreskrifter för elanläggningar, elektriska apparater, bruksföremål och ledningar.
Kursens mål
Efter avslutad kurs ska den studerande ha kunskaper om:
- hur likströmskretsar och enfasväxelströmskretsar fungerar
- hur trefasväxelströmskretsar fungerar och vilka skillnader det finns mellan TN-C-, TN-S-, TT-, och IT-system
- vilken funktion skyddsjordsledaren har i en gruppledning
- vilka skyddsapparater som kan finnas i en gruppledning och hur dessa fungerar
Efter avslutad kurs ska den studerande ha färdigheter i att:
- utföra uppsättning och flyttning av ljusarmaturer, elkopplare och uttag med tillhörande kablar i befintlig gruppledning
- utföra fast anslutning och losskoppling av en anordning med tillhörande don samt förläggning och anslutning av kablar som tillhör donen
- läsa ritningar och elscheman
- tillämpa gällande regler och standarder för elinstallationsarbeten som får utföras med B-auktorisation
- mäta spänning, ström och resistans samt utföra isolationsmätning
- kunna utföra kontroll före ibruktagning
Efter avslutad kurs ska den studerande ha kompetenser för att:
- utföra elinstallationsarbeten enligt de krav som gäller för B-auktorisation, att utföra arbetet på ett säkert sätt enligt arbetsmiljölagen och kunna kontrollera sitt arbete och utföra egenkontroll
4 Energieffektiva installationer 20 poäng
Kursens innehåll och syfte
Den studerande ska få specialiserade kunskaper om energioptimering och -effektivisering avseende tekniska installationer. Den studerande ska vidare få mycket goda kunskaper i att, med hänsyn till miljöaspekter och investeringsalternativ, självständigt genomföra optimerings- och effektiviseringsåtgärder för att minska energianvändning och miljöpåverkan.
Kunskaperna ska leda till att den studerande självständigt kan genomföra energibesparande åtgärder främst i fastigheternas värme-, ventilations- och kylsystem.
Kursens mål
Efter avslutad kurs ska den studerande ha kunskaper om:
- energioptimering och energieffektivisering
- aktuell forskning inom området
Efter avslutad kurs ska den studerande ha färdigheter i att:
- genomföra en energikartläggning och -analys
- identifiera energibesparande och energieffektiviserande åtgärder
- upprätta LCC-kalkyler
- dokumentera och kommunicera möjliga åtgärder
Efter avslutad kurs ska den studerande ha kompetenser för att:
- föreslå och rekommendera energioptimerings- och effektiviseringsåtgärder med hänsyn taget till ekonomi och miljö
- redogöra för olika åtgärders effekter ur ett byggnads-, företags- och samhällsekonomiskt perspektiv samt ett miljöperspektiv
- upprätta energideklarationer
5 Examensarbete 15 poäng
Kursens innehåll och syfte
Den studerande ska få kunskaper i att utreda, analysera, avgränsa och sammanfatta information i en rapport samt presentera arbetet för en given målgrupp. Rapporten ska avse ett lämpligt område med tydlig anknytning till rollen som fastighetsförvaltare och bygga på de kunskaper och färdigheter som förvärvats under utbildningen.
Kunskaperna ska leda till att den studerande självständigt kan göra en grundlig utredning och presentera resultatet i en rapport som belyser problemställningen och i förekommande fall utgör ett beslutsunderlag.
Kursens mål
Efter avslutad kurs ska den studerande ha kunskaper om:
- metoder för att systematiskt och självständigt söka, granska, värdera och tolka information och kunskap
- metoder för att muntligen och skriftligen presentera resultatet av en utredning
Efter avslutad kurs ska den studerande ha färdigheter i att:
- systematiskt och självständigt söka, kritiskt granska, värdera och tolka information och kunskap
- dokumentera en utredning och dess resultat i en rapport med krav på struktur och god språkbehandling
- muntligen presentera en utredning och dess resultat för en given målgrupp
Efter avslutad kurs ska den studerande ha kompetenser för att:
- självständigt kunna analysera och bearbeta en problemställning och därefter upprätta en rapport och i förekommande fall föreslå lösningar och/eller åtgärder
- skriva en rapportsammanfattning på engelska med korrekt användning av ämnets terminologi
6 Fastighetsautomation 20 poäng
Kursens innehåll och syfte
Den studerande ska få specialiserade kunskaper om hur värme-, kyl- och ventilationssystem styrs, regleras, samordnas och övervakas. Kursen ska vidare ge specialiserade kunskaper om de i systemen ingående styr- och övervakningskomponenter, samt kunskaper om installation, driftsättning och underhåll.
Kunskaperna ska leda till att den studerande självständigt kan styra, övervaka och analysera olika driftsförhållanden samt ansvara för driften av byggnaders styr- och övervakningssystem.
Kursens mål
Efter avslutad kurs ska den studerande ha kunskaper om:
- uppbyggnad och funktion av fastighetsautomationssystem, avseende värme-, kyl- och ventilationsanläggningar i byggnader
- ingående komponenter och hur de samverkar
- flödesscheman och symboler
- programvaror och standarder avseende fastighetsautomationssystem
Efter avslutad kurs ska den studerande ha färdigheter i att:
- handha fastighetsautomationssystem
- utföra loggning av relevanta värden
- felsöka och åtgärda fel i fastighetsautomationssystem
Efter avslutad kurs ska den studerande ha kompetenser för att:
- bemanna och arbetsleda teknisk personal med den kompetens som krävs för att handha fastighetsautomationssystem
- upphandla tjänster avseende fastighetsautomationssystem
- analysera konsekvenser av förändrade driftsförutsättningar
7 Företagsekonomi 20 poäng
Kursens innehåll och syfte
Den studerande ska få goda kunskaper i företagsekonomi med särskild inriktning mot företag i fastighetsbranschen, avseende bl.a. redovisningsprinciper, driftsrelaterade och finansiella nyckeltal och kostnadsstyrning.
Kunskaperna ska leda till att den studerande ska kunna förstå företagets ekonomiska förutsättningar, villkor och affärsidé samt förstå företagsekonomiska effekter av affärsbeslut.
Kursens mål
Efter avslutad kurs ska den studerande ha kunskaper om:
- om företagets omvärld och villkor
- affärsidé och affärsplaner
- företagsformer samt organisationstyper
- ekonomiska begrepp
- olika intäkts- och kostnadsslag
- mervärdesskatt och uttagsbeskattning i verksamheter och fastighetsföretag
- täckningsbidrag och andra kalkylmodeller
- redovisning och redovisningsprinciper
- kalkylmässig och bokföringsmässiga avskrivningar
- komponentavskrivning
- resultat- och likviditetsbudget
- resultat- och balansräkning
- nyckeltal och nyckeltalsanalyser
Efter avslutad kurs ska den studerande ha färdigheter i att:
- upprätta resultat- och likviditetsbudget
- kontera, bokföra löpande affärshändelser
- upprätta enklare bokslut
- förstå och använda nyckeltal för ekonomistyrning
- beställa varor och tjänster utifrån kostnad och kvalitet
Efter avslutad kurs ska den studerande ha kompetenser för att:
- föra ekonomiska resonemang utifrån ett fastighetsföretagsekonomiskt perspektiv
8 Förhandlingsteknik 15 poäng
Kursens innehåll och syfte
Den studerande ska få goda kunskaper om olika förhandlingsstilar och -tekniker, hur man skapar en effektiv förhandlingsmiljö samt hur man definierar vad som utmärker en för båda parter långsiktig och konstruktiv överenskommelse.
Kunskaperna ska leda till förmågan att behärska olika förhandlingssituationer samt hur man skapar kommunikationsstrategier för olika typer av situationer. Vidare ska den studerande ha goda kunskaper om hur man hanterar svåra situationer med en motpart, hur man hittar rätt argument, får acceptans för egna förslag till lösningar samt hur man når ett resultat som gynnar det affärsmässiga perspektivet ur båda parters synvinkel.
Kursens mål
Efter avslutad kurs ska den studerande ha kunskaper om:
- förhandlingar, olika förhandlingstekniker och -strategier
- kommunikationsstrategier
- förhandlingsstil för varje given situation
- förhandlingspsykologiska principer
Efter avslutad kurs ska den studerande ha färdigheter i att:
- bedöma kommunikationsprofiler hos partnerna vid förhandling
- förstå föreställningar och värderingars roll i en förhandling
- analysera starka och svaga sidor i en kommunikation mellan de förhandlande parterna
- bemöta manipulationsförsök
- skapa samförstånd och konsensus mellan parterna i en förhandling
Efter avslutad kurs ska den studerande ha kompetenser för att:
- bemästra manipulationsförsök
- bemöta och hantera "win/lose"-inställningen hos förhandlande parter
- situationsanpassa varje specifik förhandling så ett så optimalt resultat som möjligt uppnås
- skapa och tillämpa förhandlingsstrategier
- nå överenskommelse som förhandlande parter kan acceptera
9 Investeringskalkylering 20 poäng
Kursens innehåll och syfte
Den studerande ska få specialiserade kunskaper i lönsamhetsbedömning inför investeringar.
Kunskaperna ska leda till att den studerande självständigt kan bedöma huruvida en investering är lönsam enligt givna förutsättningar och därmed kunna rangordna olika investeringsalternativ.
Kursens mål
Efter avslutad kurs ska den studerande ha kunskaper om:
- de modeller och metoder som ligger till grund för lönsamhetsberäkningar
- för- och nackdelar med respektive metod med särskild betoning på osäkerhetsfaktorer
- kalkylräntor och vad som påverkar den
- olika typer av investeringars livslängder/avskrivningstider
Efter avslutad kurs ska den studerande ha färdigheter i att:
- självständigt kunna välja för ändamålet lämpliga kalkylmetoder
- självständigt kunna upprätta investeringskalkyler och under givna förutsättningar fastställa lönsamheten
Efter avslutad kurs ska den studerande ha kompetenser för att:
- självständigt kunna avgöra mest ekonomiskt fördelaktigt alternativ
- dokumentera och argumentera för valda alternativ
10 Juridik 30 poäng
Kursens innehåll och syfte
Den studerande ska få goda kunskaper om de avsnitt i rättsordningen som är av väsentlig betydelse för fastighetsägande och fastighetsförvaltande företag. Genom kursen ska den studerande få förståelse för den svenska rättsordningens uppbyggnad samt kunskap om begrepp, regler och principer inom de rättsområden som är centrala för fastighetsbranschen, d.v.s. avtalsrätt, köprätt, fastighetsrätt, entreprenadrätt, skadeståndsrätt, försäkringsrätt, arbetsrätt samt hantering av personuppgifter.
Kunskaperna ska leda till att den studerande ska kunna bedöma rättigheter, skyldigheter och risker i fråga om näringsverksamhet gentemot såväl enskilda som företag.
Kursens mål
Efter avslutad kurs ska den studerande ha kunskaper om:
- den svenska rättsordningens uppbyggnad
- rättens indelning i olika rättsområden
- regler, begrepp och principer inom avtalsrätt, köprätt, fastighetsrätt, entreprenadrätt, skadeståndsrätt, försäkringsrätt, arbetsrätt samt hantering av personuppgifter
- rättskällor som lagtext, rättsfall och litteratur för att lösa juridiska problem inom nämnda rättsområden
Efter avslutad kurs ska den studerande ha färdigheter i att:
- identifiera juridiska problem och frågeställningar
- identifiera de rättsområden som en problemställning hänför sig till
- på ett tillfredsställande sätt lösa enklare problemställningar inom ovan angivna rättsområden samt i skrift föreslå och formulera lösningar
- upprätta enklare juridiska dokument
- läsa, tolka och analysera rättsfall
Efter avslutad kurs ska den studerande ha kompetenser för att:
- analysera alternativa juridiska ställningstaganden och bedöma dem med hänsyn taget till risker, rättsliga och ekonomiska effekter
- anpassa och utveckla verksamheten utifrån gällande regler, rättspraxis och rättstillämpning
- bistå vid civilrättsliga tvister
- bedöma när juridisk expertis bör anlitas
11 Kyltekniska installationer 20 poäng
Kursens innehåll och syfte
Den studerande ska få specialiserade kunskaper om kylsystemens uppbyggnad och funktion samt djupa kunskaper om drift och underhåll av kyl- och värmepumpanläggningar med hänsyn till främst miljö-, hälso- och energiaspekter, myndigheters nationella och internationella föreskrifter samt ekonomiska faktorer.
Kunskaperna ska leda till att den studerande kan tillse att kyl- och värmepumpsaggregat underhålls i enighet med gällande föreskrifter, samt kunna felsöka och optimera kyl- och värmepumpsaggregat med deras kringutrustning avseende energianvändning, miljö, säkerhet och ekonomi.
Kursens mål
Efter avslutad kurs ska den studerande ha kunskaper om:
- terminologi och definitioner
- lagar och förordningar
- olika kyl- och värmepumpsaggregats tekniska funktion samt deras ingående komponenter
- olika kylprocesser
- olika köldmediers miljöpåverkan
- köld- och värmebärarsystem
- olika antifrysmedel
- kyl- och värmepumpsaggregat med icke HFC-baserade köldmedier
- LCC-begreppet med fokus på kyl- och värmepumpsaggregat
Efter avslutad kurs ska den studerande ha färdigheter i att:
- kunna bedöma energianvändning och vidta åtgärder för att reducera kylbehov
- kunna ta tillvara på energin på varma sidan (värmeåtervinning)
- tillämpa adekvata diagram och tabeller
- felsöka och vidta tillåtna åtgärder i köldmediesystemet samt aggregatets kringutrustning med tillhörande system
Efter avslutad kurs ska den studerande ha kompetenser för att:
- självständigt kunna analysera kyl- och värmeåtervinningsbehov
- kunna driftoptimera
- identifiera problem och föreslå väl underbyggda förbättrings- och energibesparingsåtgärder utifrån brukarens behov utan negativ påverkan på inneklimat, fuktbeständighet eller ekonomi
- säkerställa att drift och underhåll av kylaggregat sker i enighet med gällande lagar och föreskrifter
- upprätta drift- och underhållsinstruktioner
12 LIA 1 - Teknik 40 poäng
Kursens innehåll och syfte
Den studerande ska förädla och omsätta teoretiska kunskaper till yrkespraktiska färdigheter och kompetenser för yrkesrollen med särskild inriktning mot tekniska system. Den studerande ska även få god förståelse för teknisk förvaltning avseende organisation och struktur.
Syftet är att den studerande ska erhålla helhetsperspektiv på olika tekniska system och hur dessa samverkar samt hur en teknisk förvaltningsorganisation är strukturerad utifrån verksamhet och mål.
Kursens mål
Efter avslutad kurs ska den studerande ha kunskaper om:
- yrkesrollens arbetsuppgifter och ansvarsområden avseende teknisk förvaltning
- olika tekniska konsulters och entreprenörers tjänster avseende tekniska system
- olika tekniska handlingar
Efter avslutad kurs ska den studerande ha färdigheter i att:
- identifiera enskilda tekniska system och dess komponenter
- med handledning läsa och tolka tekniska ritningar samt flödesbilder
Efter avslutad kurs ska den studerande ha kompetenser för att:
- med handledning utföra yrkesrollens arbetsuppgifter
13 LIA 2 - Projektledning 40 poäng
Kursens innehåll och syfte
Den studerande ska förädla och omsätta teoretiska kunskaper till yrkespraktiska färdigheter och kompetenser i yrkesrollen med särskild inriktning mot projektledning. Den studerande ska även få kunskap avseende yrkesrollens inriktningar, utmaningar och utvecklingsmöjligheter.
Syftet är att den studerande ska erhålla kunskaper avseende projektledning för att kunna utföra yrkesrollens arbetsuppgifter.
Kursens mål
Efter avslutad kurs ska den studerande ha kunskaper om:
- yrkesrollens olika inriktningar, utmaningar och utvecklingsmöjligheter
Efter avslutad kurs ska den studerande ha färdigheter i att:
- använda ett företags projektmodell
- planera, styra samt avsluta ett projekt
Efter avslutad kurs ska den studerande ha kompetenser för att:
- med viss handledning genomföra och ansvara för yrkesrollens arbetsuppgifter
14 LIA 3 - Projektledning 45 poäng
Kursens innehåll och syfte
Den studerande ska förädla och omsätta teoretiska kunskaper till yrkespraktiska färdigheter och kompetenser i yrkesrollen med särskild inriktning mot projektledning. Den studerande ska även få kunskap avseende yrkesrollens inriktningar, utmaningar och utvecklingsmöjligheter.
Syftet är att den studerande ska erhålla fördjupade kunskaper avseende projektledning för att kunna utföra yrkesrollens arbetsuppgifter.
Kursens mål
Efter avslutad kurs ska den studerande ha kunskaper om:
- yrkesrollens olika inriktningar, utmaningar och utvecklingsmöjligheter
Efter avslutad kurs ska den studerande ha färdigheter i att:
- använda ett företags projektmodell
- planera, styra samt avsluta ett projekt
- se och utveckla projektgruppen för att förbättra prestationen och samspelet i gruppen
- styra de resurser som krävs för att utföra projektarbetet
Efter avslutad kurs ska den studerande ha kompetenser för att:
- med viss säkerhet genomföra och ansvara för yrkesrollens arbetsuppgifter
15 Projektledning 40 poäng
Kursens innehåll och syfte
Den studerande ska få specialiserade kunskaper om projektverksamhet i fastighetsbranschen, med utgångspunkt både ur praktiska tillämpningar och de standarder som finns inom ISO, IPMA och PMI, avseende både metodkompetens och beteendekompetens.
Kunskaperna ska leda till att den studerande kan ansvara för att ett projekts mål uppnås genom att organisera, koordinera och följa upp planering och genomförande, ansvara för styrning och administrationen av projektet, ha budgetansvar och följa upp projektets kostnader samt uppmärksamma avvikelser gällande tid, pengar och kvalitet.
Kursens mål
Efter avslutad kurs ska den studerande ha kunskaper om:
- projekt som arbetsform
- förväntningar och krav som ställs på en projektledare
- projektmodeller (roller, faser, beslut och dokument)
- ISO 21500 Vägledning för projektledning
- certifiering enligt IPMA och PMI
- projektplaneringscykeln
- riskanalys
- hur en grupps sammansättning och utveckling påverkar projektet
- återkoppling som verktyg
- konflikthantering
- stresshantering
Efter avslutad kurs ska den studerande ha färdigheter i att:
- använda ett företags projektmodell
- planera ett projekt
- styra ett projekt
- avsluta ett projekt
- se och utveckla projektgruppen för att förbättra prestationen och samspelet i gruppen
- styra de resurser som krävs för att utföra projektarbetet
Efter avslutad kurs ska den studerande ha kompetenser för att:
- självständigt leda arbetet med att planera, styra och avsluta ett projekt (själv och tillsammans med en grupp)
- utvärdera resultatet av ett projekt och samla erfarenheter att dra nytta av
16 Tekniskt underhåll 20 poäng
Kursens innehåll och syfte
Den studerande ska få specialiserade kunskaper om livstidskostnadscykler, akut och förebyggande underhåll, besiktningsteknik, drift- och funktionssäkerhet avseende tekniska installationer inom fastighetsbranschen. Den studerande ska även få mycket goda kunskaper om drift- och underhållsinstruktioner och hur dessa tolkas och används.
Kunskaperna ska leda till att den studerande kan besiktiga och bedöma underhållsbehov samt upprätta underhållsplaner med hänsyn tagen till teknisk och ekonomisk livslängd och miljöpåverkan avseende tekniska installationer.
Kursens mål
Efter avslutad kurs ska den studerande ha kunskaper om:
- grundläggande terminologi inom underhållsteknik
- underhållets organisation
- underhållets och underhållsplaneringens betydelse för drift- och underhållskostnader
- drift- och underhållsinstruktioner
- datorstödd underhållsplanering
- hur installationstekniska lösningar och komponentval påverkar underhållsbehovet, -frekvensen och kostnader
Efter avslutad kurs ska den studerande ha färdigheter i att:
- självständigt upprätta underhållsplaner avseende tekniska installationer
Efter avslutad kurs ska den studerande ha kompetenser för att:
- bedöma olika tekniska lösningars och komponentvals betydelse för byggnaders livskostnadscykel avseende tekniska installationer
- bedöma hur funktionssäkerhet styr underhållsbehov och -frekvenser utifrån typ av verksamhet och strategi
- vidmakthålla och öka det ekonomiska värdet och den tekniska livslängden för byggnader och installationer genom god underhållsplanering och gott underhåll
17 Tillämpad matematik 15 poäng
Kursens innehåll och syfte
Den studerande ska få erforderliga kunskaper om matematiska, fysikaliska och ekonomiska beräkningar inom yrkesområdet.
Kunskaperna ska leda till att den studerande med säkerhet behärskar matematiska samband och formler som ligger till grund för lönsamhetsberäkningar, beräkningar av energi- och ventilationsförluster samt fuktberäkningar.
Kursens mål
Efter avslutad kurs ska den studerande ha kunskaper om:
- matematiska och fysikaliska språk
- formler och symboler
- enheter och storheter
- metoder, begrepp och uttryck som används i branschen
Efter avslutad kurs ska den studerande ha färdigheter i att:
- självständigt kunna lösa matematiska beräkningar inom yrkesområdet
- kunna tolka, förstå samt omvandla formler
Efter avslutad kurs ska den studerande ha kompetenser för att:
- självständigt kunna tillämpa matematiska modeller i praktiken
18 Upphandling och entreprenadjuridik 30 poäng
Kursens innehåll och syfte
Den studerande ska få specialiserade kunskaper i upphandling av entreprenader. Den studerande ska få kunskap om konsultavtal inom fastighets-/byggbranschen, olika upphandlings- och entreprenadformer jämte användningsområden och bestämmelser.
Kunskaperna ska leda till att den studerande självständigt kan upphandla konsulter och general- och totalentreprenader avseende om- och tillbyggnader. Den studerande ska även kunna biträda vid upphandling avseende nyproduktion av byggnader.
Kursens mål
Efter avslutad kurs ska den studerande ha kunskaper om:
- termer och begrepp inom upphandling och entreprenader
- arbetsmiljölag och -föreskrifter, särskilt Bas-P och Bas-U
- olika upphandlingsformer
- olika entreprenadformer
- olika entreprenadavtal
- olika standardavtal och dess bestämmelser
Efter avslutad kurs ska den studerande ha färdigheter i att:
- upprätta förfrågningsunderlag
- tolka och värdera anbud utifrån förfrågningsunderlag
- medverka till avtalsskrivning vid upphandling av konsulttjänster och entreprenader
- bevaka att upphandlad entreprenad fullföljs i enlighet med gällande avtal, lagstiftning, förordningar och föreskrifter
- bistå vid möten inför, under och efter entreprenadens genomförande
Efter avslutad kurs ska den studerande ha kompetenser för att:
- självständigt upphandla general- och totalentreprenader
- medverka i arbetet med entreprenaders övriga delar från förfrågningsunderlag till slutbesiktning
- verka som projekt- eller byggledare under genomförande av entreprenader
- utvärdera en entreprenad
19 Värme- och ventilationssystem 40 poäng
Kursens innehåll och syfte
Den studerande ska få specialiserade kunskaper om inneklimatets betydelse för brukare och byggnad med hänsyn taget till miljö-, hälso- och energiaspekter, ekonomiska faktorer samt myndigheters föreskrifter. Kursen ska vidare ge specialiserade kunskaper om värme- och ventilationssystemens uppbyggnad, funktion, underhåll och drift samt allmänna kunskaper om kylsystemens uppbyggnad, funktion, underhåll och drift.
Kunskaperna ska leda till att den studerande självständigt ska kunna säkerställa att installerade system uppfyller kraven avseende en god kvalitet på inomhusklimatet.
Kursens mål
Efter avslutad kurs ska den studerande ha kunskaper om:
- inomhusklimat och termisk komfort
- funktionskrav på värme-, ventilations- och kylsystem
- uppvärmning av byggnader, värmeöverföring och värmeåtervinning
- fuktig luft och Mollierdiagram
- olika typer av luftbehandlingssystem
- olika typer av distributionssystem
- olika typer av värmekällor
- förnyelsebar energi
- dimensionering av ventilationssystem
- obligatorisk ventilationskontroll
- dimensionering av radiatorsystem
- kyl- och värmepumpsanläggningar
- energihushållning i byggnader
- ritningstolkning
Efter avslutad kurs ska den studerande ha färdigheter i att:
- mäta och beräkna temperatur, fukthalt och luftflöden
- dimensionera och injustera ventilationssystem
- dimensionera och injustera radiatorsystem
- prognostisera och bevaka faktisk energianvändning i byggnader
- läsa och förstå vvs-ritningar
Efter avslutad kurs ska den studerande ha kompetenser för att:
- medverka och genomföra enklare projekteringar av vvs- och kylsystem
- besiktiga och bedöma utförda arbeten
- besiktiga och bedöma befintlig installation
- föreslå åtgärder som leder till gott inomhusklimat och låg energianvändning i byggnader
Behörighet & antagning
Krav, urvalsprocess och förberedelser för Projektledare byggnadstekniska installationer.
Grundläggande behörighet
Du är behörig att söka till Projektledare byggnadstekniska installationer om du uppfyller något av följande:
- Gymnasieexamen från gymnasieskola eller kommunal vuxenutbildning
- Svensk eller utländsk utbildning som motsvarar gymnasieexamen
- Bosatt i Danmark, Finland, Island eller Norge och behörig till motsvarande utbildning
- Genom praktisk erfarenhet eller annan omständighet har förutsättningar att tillgodogöra dig utbildningen
Särskilda förkunskapskrav
- Lägst betyg E/G/3 i Matematik B/2, eller via antagningsprovet
- Lägst betyg E/G/3 i Svenska B/2, eller via antagningsprovet
Antagningsprocess
Då antalet sökanden är fler än antalet studieplatser sker urvalet genom antagningsprov. Provet genomförs på skolan och består av en svenskdel och en matematikdel. Båda delarna består av kryssfrågor.
Anmälan till antagningsprovet gör du när du skapat en ansökan.
Förbered dig inför antagningsprovet
Ladda ner vårt övningskompendium och öva på liknande frågor som kommer på provet.
Redo att ta nästa steg?
Ansökan till Projektledare byggnadstekniska installationer är öppen. Ta chansen att bli en del av fastighets- eller installationsbranschens framtid.